In der ersten Stunde Gestaltungsgrundlagen wurden das 1. und 2. Semester spielerisch an die Grundzüge und Aufgaben eines Designers herangeführt. Jeder sollte schlagkräftige Wörter notieren, die er mit dem „Designer“ in Verbindung bringt. Währenddessen lief ein Video, das zusätzlich einige Denkansätze hervorbrachte. Anschließend wurden die vielfältigen Schlagwörter an die Wand gehängt und dann nach Aufgaben, Eigenschaften und anderen Kategorien sortiert.
Der eigentlich erwartete „trockene“ Theorieteil wurde dadurch lebendig und alle waren zufrieden. 🙂